摩比爱数学伴读版是否值得购买，这个问题其实取决于多个因素，包括孩子的年龄、数学基础、学习风格以及家长的教育期望等。
首先，摩比爱数学伴读版是学而思教研中心针对3~6岁儿童关键期智力发展规律而设计的一套教材，它以可视化视频教学为基础，将抽象的数学概念转化为具体可见、触手可摸的游戏与手工，有助于儿童数学思维启蒙的阶梯式发展。因此，如果孩子正处于这个年龄段，且对数学有一定的兴趣，那么这套教材可能会是一个不错的选择。
其次，摩比爱数学伴读版的难度是逐步递增的，适合孩子在不同阶段进行学习。其体系性很强，知识点编排前后对应相互，呈现螺旋上升的结构，因此如果孩子能够完整地学完整套，会有显著的数学能力提升。但是，这也意味着对于一些刚开始学习数学的小朋友来说，这套教材可能会有一定的难度，因此家长的引导和陪伴是非常重要的。
再者，摩比爱数学伴读版除了主教材外，还配备了丰富的附页和小材料，可以帮助孩子更好地理解和应用所学知识。此外，书中的奖励贴纸也能激发孩子的学习兴趣，让他们在玩乐中学习数学。
最后，对于是否购买，还需要考虑家庭的经济情况和家长的期望。如果家长希望孩子能在幼儿园阶段就打下坚实的数学基础，且家庭经济情况允许，那么购买摩比爱数学伴读版是一个值得考虑的选择。
综上所述，摩比爱数学伴读版是否值得购买，需要根据孩子的实际情况和家长的教育期望来决定。如果认为这套教材符合孩子的学习需求，且家庭条件允许，那么购买它可能会对孩子的数学学习产生积极的影响。
结构工程师工作职责：
2、竞品机械结构分析，专利规避，专利创造
3、配合工业设计，硬件电控工程师，软件工程师实现产品功能，将产品落地。
公司经营范围包括：通信设备、数据通信产品、路由器、无线通信系统中的天线、射频器件、射频模块、射频（子）系统、射频电缆、移动基站各种配套产品、通信小集成系统的研发、生产、销售及安装服务等。
摩比爱数学新版与旧版有以下区别：
课程体系不同。旧版课程以数学知识为主，分为数与量、几何图形、数运算、规律与逻辑、测量、代数、统计与概率等主题。新版课程则核心素养为导向，从语言表达、数学逻辑、空间想象力、数据分析、问题解决等 5 个维度进行内容设计，注重培养孩子的综合素质。
教学方式不同。旧版课程以老师讲解、孩子练习为主，偏重于传授知识。新版课程采用自主探究、互动式学习、多媒体教学等方式，构建孩子自己的数学思维模式。
学习体验不同。旧版教材以图文结合的形式呈现，新版教材则采用绘本故事、儿歌、游戏等多种形式，让数学学习更加有趣。
配套资源不同。旧版教材没有配套的线上资源，而新版教材提供了家长课堂、师资培训、互动社区等丰富的线上资源，方便老师和家长进行家校互动和辅导。
总的来说，摩比爱数学新版课程更加注重培养孩子的综合素质和数学思维能力，教学方式也更加多样化和生动有趣。