你好，1. 文学流派和代表作品：包括自然主义、现代主义、后现代主义等文学流派，以及代表作品如《红楼梦》、《围城》、《呐喊》等。
2. 作家代表人物：包括鲁迅、胡适、老舍、沈从文、巴金、茅盾、萧红、丁玲等。
3. 文学思潮：包括新文化运动、五四运动、文艺复兴、反动文学等文学思潮。
4. 文学理论：包括现代主义、后现代主义、结构主义、后结构主义、女性主义等文学理论。
5. 文学史研究方法：包括文化史、社会史、文学批评、文学比较等文学史研究方法。
6. 文学影响力和传承：包括文学作品的影响力和传承，如《红楼梦》的影响、文学传统的继承等。
7. 文学与社会：包括文学与社会的关系，如文学作品对社会的影响、文学与政治的关系等。
现代教学论的三大流派是赞可夫“教学与发展”教学理论、瓦根舍因范例教学、布鲁纳认知心理学。
1、赞可夫“教学与发展”教学理论赞可夫的“教学与发展”理论运用了他的导师、前苏联著名心理学家维果茨基最近发展区学说。
2、瓦根舍因范例教学瓦根舍因根据多年从事教学的经验，首先在物理和教学中提出：“范例教学”理论，并率先实践。
3、布鲁纳认知心理学布鲁纳认为，知识的学习包括三种几乎同时发生的过程，即新知识的获得、旧知识的改造、检查知识是否恰当。
较为广泛，但主要包括以下几个方面：较为广泛。
现代文学史是文学发展中的一个重要时期，所以知识点必然繁多。
具体来说，现代文学史的知识点包括文学思潮、文学作品和文学大师等方面，而每个方面都需要详尽的了解和研究，方能够理解现代文学的发展脉络。
在具体的学习中，可以重点关注以下几个方面：一是了解不同文学思潮的兴衰和代表作品，如浪漫主义、现实主义、后现代主义等；二是深入探究重要文学作品的创作背景、主题思想和艺术特色，如《红楼梦》、《围城》、《钢琴课》等；三是研究各大文学大师的生平、创作思路和成就，如鲁迅、韩寒、余华等。
总之，涉及面广，需要有耐心和毅力去逐步深入研究。