期望理论，北美著名心理学家和行为科学家维克托・弗鲁姆于1964年在《工作与激励》中提出来的激励理论。
激励取决于行动结果的价值评价和其对应的期望值的乘积：效价是指行为目标对于满足个体需要的价值，即个体对行为结果的重视程度。
期望值是指一个人对某个目标能够实现的可能性大小的估计。
公式表明：人的行为动机的强度，是目标价值和期望概率的乘积。
目标越有意义，成功的可能性就越大，相应地行为的激发力量，即动机强度也就越大。
心理发展：是指个体随着年龄的增长，在相应环境的作用下整个反应活动不断地得到改造、日趋完善和复杂化的过程，是一种体现在个体内部的连续而又稳定的变化，是量变和质变的统一。
心理发展的基本性质：
1.心理发展具有一定的方向性和顺序性。
心理发展总是指向一定的方向并遵循确定的先后顺序，比如许多学派都划分心理发展的阶段，尽管由于划分的标准不同有3至8个不等的阶段划分，但是所有的划分都是按从低级阶段向高级阶段的方向进展，各阶段的先后顺序是已经排好的，不能超越阶段等级，不能颠倒顺序，更不能随意前后错乱。
2.心理发展的
心结文案是指表达人们心中所拥有的矛盾情感，不断提醒着人们内心深处某种消极情绪的文案。这种文案通过深入人心的方式，传达出不同的情感体验和人际关系问题，进而激发读者的共鸣和思考。
它不仅仅是一种写作风格和表达方式，更是一种受众体验和情感解决方案。