霸凌者可能因为多种原因而成为霸凌者。这些原因包括：
获得快感：通过欺负他人，霸凌者可以获得心理上的快感和满足感1。
曾经被欺负：如果霸凌者曾经遭受过欺负，他们可能会模仿这种行为，以显示自己的力量12。
家庭环境影响：在家庭环境中经常遭受暴力或忽视的孩子，可能会将这种行为模式带入学校，成为霸凌者1。
教育不当：学校中个别老师的教育方式不当，如暴力教学，可能会助长霸凌行为1。
社会环境影响：社会中存在的打斗斗殴情况，以及法律对犯罪行为的惩罚不严，可能会导致一些人认为欺负他人是低成本的行为。
性格不良：性格不良的学生可能更倾向于控制他人，以自我为中心，从而成为霸凌者。
价值观错误：受到错误价值观影响的学生，可能会将实力作为尊重的唯一标准，从而进行霸凌。
情绪冲动：情绪易怒、易动的孩子，在受到周围人的鼓动时，可能会冲动地做出不利于他人的行为。
盲目模仿：通过媒体平台传播的负面信息，如影视作品中的暴力行为，可能会导致孩子模仿并成为霸凌者。
1.
鲱鱼罐头的生产和发展是在当时材料极其贫乏的历史条件下形成的。在当时的历史条件下,人们没有东西吃,只能用鲱鱼罐头来充饥。鲱鱼本身很有营养。久而久之,也形成了特定的饮食习惯。鲱鱼本身就有营养。后来,因为鲱鱼罐头的恶名,也引起了一些饮食探索者的好奇,想跳下去尝试体验一下,从而刺激一下他们的神经。
2.
这种腌鲱鱼的过程已经有近300年的历史了。一开始,渔民们也想出了自然发酵腌鲱鱼的方法来省钱,因为这样会少吃盐。到了8月中旬,罐头里的鲱鱼变得粘稠多汁,罐头里的气体因鲱鱼发酵而膨胀,使罐头鼓起,说明鲱鱼已经腌制,可以上市了。